Cápsula Audiovisual N° 4: “Del contexto educativo a la necesidad de un liceo en Wadalafken
” — Historia local, organización y propuesta de futuro
Resumen del Capítulo: El cuarto episodio de nuestra serie audiovisual rinde homenaje a la historia de las escuelas rurales del territorio costero norte de Valdivia (Punucapa, Niebla, Los Pellines, Curiñanco y Bonifacio), establecimientos que hoy albergan a más de 650 estudiantes.
El episodio destaca un hito comunitario fundamental: la organización de apoderadas, apoderados, docentes y dirigentes que logró extender la enseñanza hasta octavo básico en escuelas como Los Pellines y Bonifacio, evitando que las niñas y niños tuvieran que dejar sus hogares a los 11 años.
Asimismo, analiza el trabajo intercultural que se realiza desde la primera infancia en los jardines infantiles y escuelas básicas mediante los Kimeltuchefe (educadores tradicionales), y plantea el desafío urgente de dar continuidad a este proceso en la educación media. Con los testimonios de Marycarmen Peña y estudiantes del sector, la cápsula demuestra que cuando la comunidad se organiza, las oportunidades cambian, e invita a dar el siguiente paso: construir un Liceo Politécnico e Intercultural que enseñe oficios del territorio, historia local y desarrollo sostenible.
???? ¡Tu propuesta es fundamental para el diseño del Liceo!
Queremos que el futuro liceo de la costa se diseñe con la participación de todas y todos. ¿Qué oficios, carreras técnicas o talleres te gustaría que se enseñaran?
En la Radio Comunitaria Lafken Mawida, continuamos recepcionando y sistematizando todas las propuestas e ideas que nos envía la comunidad para consolidar un proyecto educativo representativo y con pertinencia territorial.
???? Disfruta del capítulo 4, compártelo en tus redes y haz llegar tus propuestas a través de www.lafkenmawida.org.